R7後期 保育の心理学 問７ 次の文は、子どもの認知活動に関する記述である。（ Ａ ）～（ Ｄ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを１つ選びなさい。
目標を達成するために、自分の遂行していることがうまくいっているかを確認する（ Ａ モニタリング）と、不備が生じている場合にその行動を修正・調整するコントロールという働きが生じる。これらの過程やそれに伴う感覚・感情、評価や調節に使用するために認識された知識を総称して（ Ｂ メタ認知）と呼ぶ。（ Ｂ ）は、（ Ｃ 幼児期後半）頃から徐々に発達し、次第に自分の思考を振り返ることが可能となる。
こうした力は学校教育における学習で求められ、例えば、自分で検算して間違いを見いだすことができるようになると、計算することが面白くなるといった（ Ｄ 内発的動機づけ）に結びついていく。
（組み合わせ）
Ａ ＢＣ Ｄ
１ シフティング スクリプト 幼児期後半 外発的動機づけ
２ シフティング メタ認知 学童期後半 内発的動機づけ
３ モニタリング スクリプト 学童期後半 内発的動機づけ
４ モニタリング メタ認知 幼児期後半 内発的動機づけ →〇
５ モニタリング スクリプト 幼児期後半 外発的動機づけ
正答：4