R5後期 保育実習理論 問 15 次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
保育所の５歳児クラスを担当しているＲ保育士は、子どもの動線に配慮した園庭や遊具の配置などを検討するために、子どもの動線を記録することとした。
【設問】
次のうち、動線の記録と園庭や遊具の配置などの対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
- 動線を記録してみると、園庭で広い空間を使って「色鬼（色つき鬼）」などルールのある遊びに熱中している活発な子どものグループがあることがわかった。しばしばこの動線が、３歳未満児クラスが砂場で遊んでいる空間と交差していた。そこで、３歳未満児クラスの担当保育士と話し合い、園庭の使い方の共通理解をはかることとした。 →〇
- 動線を記録してみると、虫取りが好きな子どものグループがあり、垣根や裏庭の花壇の周辺を回遊するように遊んでいることがわかった。そこで、子どもの自然な活動の流れが崩れないように、その動線上の安全点検をすることとした。 →〇
- 動線を記録してみると、保育室のままごとコーナーで遊んでいる子どもが「散歩に行こう」と園庭に出ていくことがあるとわかった。そこで、特定の場所でじっくり遊べるように、ままごとコーナーから園庭に簡単に出られないように、活動を分ける仕切りを置くこととした。 →×
正当：２ ○ ○ ×