R6前期 保育実習理論 問９ 次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
子どもたちが透明な容器に水を入れ、絵の具をつけた筆を入れて色水を作って遊んでいます。その様子を見ながら、新任のＰ保育士（以下、Ｐ）と主任のＱ保育士（以下、Ｑ）が話し合っています。
Ｐ：Ｍさんは、黄色のついた筆と、同じ量の（ Ａ →〇赤）色のついた筆を水の入った容器に入れて、よくかき混ぜました。すると、きれいな橙色になりました。
Ｑ：きれいな橙色になったのは、（ Ｂ →〇類似）色同士を混ぜたからですね。
Ｐ：Ｎさんは、（ Ｃ →〇紫）色のついた筆と、同じ量の黄色のついた筆を水の入った容器に入れて、よくかき混ぜたのですが、できた色は黒ずみました。
Ｑ：黒ずんだのは、（ Ｄ →〇補色）関係に近い色を混ぜたからですね。混ぜ合わせる色同士を、色相環の中にイメージすると、どんな色が生まれるかが分かるようになりますね。
【設問】
（ Ａ ）～（ Ｄ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
（組み合わせ）
ＡＢＣＤ
１ 赤 類似 紫 補色 →〇
２ 紫 反対 緑 補色
３ 赤 類似 緑 補色
４ 紫 反対 緑 対比
５ 赤 類似 紫 対比
正当：1