R3後 保育の心理学 問 13
次の保育所での【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
５歳児クラスの女児達の遊び場面である。Ｋちゃんが「先生、Ｐちゃんがずっと怒っているよ」と、困った顔で担当保育士に相談に来た。そこで、保育士はＫちゃんと一緒に遊んでいた場へ行き、大型積み木で家を作っているＰちゃん、Ｑちゃんに話しかけた。
保育士： （ａ →〇エ 子どものイメージに近づいた発言）「わぁ、今日はまた、とっても素敵な、大きなおうちができそうですね」
Ｑちゃん： 「６階建てなの」
そのことから、子ども達が大きな家のイメージをもって作っていることが伝わった。
保育士： （ｂ →〇ア 子どもの気持ちの代弁）「あのね、Ｋちゃんが、ひょっとしてＰちゃんが怒っているんじゃないかって心配しているんだけど、何かあったの？」
Ｐちゃん： 「まだ工事中だったのに、Ｋちゃんがゆり組さんを入れたから、ダメッ！って、言ったの。できあがるまで、待っていてほしかったのに」
３歳児クラス（ゆり組）の女児が一人、大型積み木の家の中に入っていた。
保育士： 「そうなんだ。Ｐちゃんは、できあがったら入れてあげようと考えていたんだね」
Ｋちゃん： 「私は、危ないから、気をつけるんだったらいいよって言ったの」
保育士： （ｃ →〇イ 怒りや誤解を解く発言）「そうだったの。２人とも遊びに来たゆり組さんのこと、考えていたんだよね」
（ｄ →〇ウ アドバイス）「どうしようかって、みんなでもう少し相談すればよかったかもね」
「よくあるの、こういうこと。自分はいいと思ってやったことが、そうではなくって、嫌な気持ちになってしまうこと。先生にもよくあるよ。今度、同じことがあった時に、気をつけたらいいよね。それでどうする？遊びに来たゆり組さん。このまま遊んでいてもいいの？」
Ｐちゃん： 「それでいい」
その後、積み木の場で遊びは続いていった。
【設問】
【事例】の文中にある下線部（ａ）～（ｄ）を説明する語句を【語群】から選択した場合の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。
【語群】
ア 子どもの気持ちの代弁 イ 怒りや誤解を解く発言
ウ アドバイス エ 子どものイメージに近づいた発言
（組み合わせ）
ａ ｂ ｃ ｄ
１ ア エ ウ イ
２ イ ウ エ ア
３ ウ ア イ エ
４ ウ イ ア エ
５ エ ア イ ウ →〇
正答：5