平成28年度後期試験　保育の心理学　問 16
　次の文は、保育士の職務に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を ×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 保育士は、福祉の専門職として基盤となる知識や技術の習得はもとより、他者への共感性が求められる。　→○
2. 「空の巣症候群」とは、情緒的に疲れ果て自己有能感が低下した状態で、保育士等の対人援助職に就いている人に多くみられる症状である。　→×
3. 保育士としての職業生活は、個々人のアイデンティティの揺らぎや再構築に影響する。　→○
4. 軽い気分の落ち込みがうつ状態につながることがあるため、保育所としては、保育士の心の健康維持に留意する必要がある。　→○

正答：３　○　×　○　○

平成28年度後期試験　保育の心理学　問 17
　次の文は、ストレンジシチュエーション法を用いた、アタッチメント（愛着）のアセスメントに関する記述である。【実験場面】を読んで、【設問】に答えなさい。

【実験場面】
月齢 15 か月の子どもが母親と一緒にいる。その後、母親が部屋を出て、子どもが一人残った（分離場面）。その３分後に母親が部屋に戻り、子どもに再会した（再会場面）。

【設問】
次の文のうち、この再会場面におけるアセスメントについて適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 再会場面では母親に駆け寄ったが、接触する前に踵を返して、もと居た位置に駆け戻った。この子どもの母親に対するアタッチメント（愛着）には、不安定な部分があると考える。　→○
2. 分離場面で泣いていたが、再会場面で母親に駆け寄りぴったりと抱き付いた。まもなく泣き止み、母親から離れて遊びだした。この子どもは、安定したアタッチメント（愛着）を持っていると考える。　→○
3. 分離場面でまったく泣かずにおもちゃで遊んでいたが、母親と再会すると３分間大声で泣き続けた。この子どものアタッチメント（愛着）には、不安定な部分があると考える。　→○
4. 分離場面では立ったまま泣き続けていた。再会場面では、泣き止みその場に座り、おもちゃで少しの間遊んだが、再び泣き出し、泣きながら仰向けに倒れた。この子どものアタッチメント（愛着）には、不安定な部分があると考える。　→○

正答：１　○　○　○　○

平成28年度後期試験　保育の心理学　問 18
　次の文は、親が子どもの障害を受容していく過程に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 段階説とは、親が子どもの障害を受容していく過程は長期にわたり紆余曲折するが、いずれは障害のある子を受容するに至り、心理的に安定するという説である。　→○
2. 慢性的悲嘆説とは、親の悲しみは一過性ではなく、子どもの成長に伴うさまざまな出来事によって繰り返されるという説である。　→○
3. 螺旋形モデルとは、適応と落胆という障害に対する肯定と否定の両価的感情を併せ持ちながら進行していくという説である。　→○

正答：１　○　○　○

平成28年度後期試験　保育の心理学　問 19
　次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
Ｆ君（５歳、男児）は、市内の児童精神科クリニックで、自閉スペクトラム症の診断を受けている。保育所では最近、他児をたたき、怪我をさせてしまうことがある。先日も、迎えにきた母親と一緒にいたＦ君は、そばにいたＧ君を押して泣かせてしまった。Ｇ君の母親もその場に居合わせ、保育士もそれを見ていた。Ｆ君の母親はＦ君の行動を見ても無関心で、Ｇ君やＧ君の母親に謝罪をせずに、そのまま帰宅してしまった。Ｆ君の母親は、最近、他の母親から孤立していることが多い。
【設問】
次のうち、保育士の対応として適切なものを○、不適切なものを × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. Ｆ君の母親と個別に話をする機会を設ける。　→○
2. Ｆ君の体にあざがないか、身なりが清潔かどうかなどを確認する。　→○
3. Ｆ君の母親も自閉スペクトラム症だと考え、母親に精神科への受診を強く勧める。　→×
4. Ｇ君の母親に、Ｆ君は自閉スペクトラム症なので、Ｆ君とＦ君の母親を許すように伝える。　→×

正答：２　○　○　× ×

平成28年度後期試験　保育の心理学　問 20　次の文は、乳幼児の社会・情緒的発達についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 乳幼児期は、発達の速度が速く、精神障害を同定することが困難であるため、社会・情緒的発達のアセスメントには、危険因子と保護因子の評価と、養育者との関係性の評価のみが重要となる。
2. 乳幼児が示す人との関わり方は、養育者ごとに異なる傾向が強い。　→○
3. 両親の夫婦関係が適応的なことは、子どもの社会・情緒的発達の保護因子の一つである。　→○
4. 家庭への社会的な支援は、乳幼児の社会 ･ 情緒的発達の保護因子ではない。

正答：３　×　○　○　×

平成28年度後期試験　子どもの保健　問１
　次の文は、子どもの発達に関する記述である。「保育所保育指針」第２章「子どもの発達」の２「発達過程」に照らして考えた場合、適切な記述を一つ選びなさい。

1. おおむね６か月未満では、著しい発達が見られ、寝返り、腹ばいなど全身の動きが活発になり、その後首がすわり、手足の動きが活発になる。→×
2. おおむね６か月から１歳３か月未満では、座る、はう、立つ、つたい歩きといった運動機能が発達し、腕や手先を意図的に動かせるようになる。→○
3. おおむね１歳３か月から２歳未満では、歩き始め、手を使い、言葉を話す意欲が出るが、まだ単語の発語のみである。→×
4. おおむね２歳では、歩く、走る、跳ぶなどの基本的な運動機能が発達するが指先の機能は未熟であり、物をつまめない。→×
5. おおむね３歳では、基本的な運動機能が伸び、それに伴い食事、衣類の着脱などはほぼ自立するが、排泄機能の自立はまだ困難である。→×

正答：2

平成28年度後期試験　子どもの保健　問２
　次の文は、保育所における子どもの健康支援に関する記述である。「保育所保育指針」第５章「健康及び安全」に照らして考えた場合、適切な記述を◯、不適切な記述を ×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 子どもの発育および発達状態を、定期的・継続的に把握する。→○
2. 保健計画を作成し、そのねらいや内容を明確にしながら、一人一人の子どもの健康の保持及び増進に努める。→○
3. 子どもの疾病等に備えて救急用品を常備し、全職員が対応できるようにしておく。→○
4. 災害や事故の際には、子どもの精神保保健面の対応に留意する。→○

正答：１　○　○　○　○　○

平成28年度後期試験　子どもの保健　問３
　次の症状や所見のうち、小児のネフローゼ症候群における診断規準としてあてはまらないものを一つ選びなさい。

1. 浮腫→○
2. タンパク尿→○
3. 血尿→×
4. 低タンパク血症→○
5. 高コレステロール血症→○

正答：3

平成28年度後期試験　子どもの保健　問４
　次の文は、「児童福祉法」における児童に関する記述である。適切な記述の組み合わせを一つ選びなさい。

1. 児童とは、満 18 歳に満たない者をいう。→○
2. 乳児とは、満 18 か月に満たない者をいう。→×
3. 乳幼児とはおおむね３歳までをいう。→×
4. 幼児とは、満１歳から、小学校就学の始期に達するまでの者をいう。→○
5. 少年とは、小学校就学の始期から、中学校卒業までの者をいう。→×

正答：２　Ａ　Ｄ

平成28年度後期試験　子どもの保健　問５
　次の文は、身体計測時の注意・配慮に関する記述である。誤ったものを一つ選びなさい。

1. 冬期の室温は 20 ～ 22℃に整え、必要に応じて暖房を使用する。→○
2. 年長児の場合は、羞恥心に配慮し、カーテンやスクリーンを用いる。→○
3. 継続的な計測では、測定する時間帯を一定にする。→○
4. 保護者に計測の日時と項目を前もって知らせる。→○
5. ２歳未満児の身長計測では、担当者１名で乳児用身長計を用いて計測する。→×

正答：5

平成28年度後期試験　子どもの保健　問６
　次の文は、世界保健機関（ＷＨＯ）憲章の前文にある健康の定義（官報訳）である。
（A）～（D）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
健康とは、完全な（A　肉体的）、（B　精神的）及び（C　社会的）福祉の状態であり、単に（D　疾病）又は病弱の存在しないことではない。
（組み合わせ）
　　　Ａ　　　Ｂ　　　Ｃ　　 Ｄ
１　経済的　精神的　宗教的　障害
２　肉体的　精神的　社会的　疾病
３　精神的　 霊的　 経済的　障害
４　肉体的　 霊的　 社会的　疾病
５　肉体的　精神的　経済的　障害
正答：2

平成28年度後期試験　子どもの保健　問７
　次の文は、子どもの生活習慣の習得に関する記述である。（A）～（E）にあてはまる語句の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。
人は、（A　家庭）という最も小さな単位の（B　社会）に生まれ、日々の生活を送る。そして、（A　家庭）の中で人やものとの関係を広げながら成長し、自立し、（B　社会）の一員として生活を営むようになる。
日々の生活の中で、習慣化して身につける行為を（C　基本的）生活習慣とよぶ。食事、睡眠、排泄、衣服の着脱、清潔などの（C　基本的）生活習慣は、子どもが日々の生活を繰り返し行う中で、（D　 経験）を通して身につけていき、自然に生活の一部になっていく部分が大きい。
子どもの（C　基本的）生活習慣の習得には、家族や保育者の養護が必要である。まわりの大人の生活を手本にして、子どもはそれを（E　模倣）することで生活の仕方を学んでいく。

（組み合わせ）
　　 Ａ　　 Ｂ　　　Ｃ　　 Ｄ　　 Ｅ
１　家族　集まり　生理的　しつけ　模倣　
２　家庭　 集団　 基礎的　 遊び　 継承
３　家庭　 社会　 基本的　 経験　 模倣
４　家族　 社会　 基本的　 遊び　 学習
５　家族　 集団　 生理的　 経験　 学習
正答：3

平成28年度後期試験　子どもの保健　問８
　次の項目は、発育評価に関するものである。通常、乳幼児期には行われない計測を一つ選びなさい。

1. 身長→○
2. 体重→○
3. 下肢長→×
4. 胸囲→○
5. 頭囲→○

正答：3

平成28年度後期試験　子どもの保健　問９
　次の文は、子どもの健康状態の把握に関する記述である。適切な記述を◯、不適切な記述を×とした場合の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。

1. 乳児期では、全身の観察に加えて哺乳量測定、体温測定が重要である。→○
2. 幼児期では、体調に関して自らの言葉で表現できるようになるが、必ずしも正確ではない。→○
3. 全身の様子として活発さ、機嫌の良さ、遊び具合などを観察する。→○
4. 顔の観察では、顔色以外に眼の様子（白目の充血、目やにの有無など）、唇の色、口臭の有無にも注意する。→○
5. 排泄については、排尿の回数、尿の量や色にも注意を払う。排便も同様であるが、色調、臭いの変化にも注意する。→○

正答：１　◯　◯　◯　◯　◯

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 10
　次の文は、保育所における健康管理についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 昼寝の時間には、気持ちが落ち着くような雰囲気をつくるため、絵本を読んだり、音楽を流したりすることは避ける。→×
2. 機嫌が悪い、元気がない場合は、気分を変えるために沐浴を行う。→×
3. 歯磨きに興味を持ち、習慣をつけるために、食事後に歯ブラシをもたせて自由に遊ばせるとよい。→×
4. 手洗いに用いる石鹸は、不潔になりやすい液体石鹸より固形の石鹸がよい。→×
5. 排泄は、夜間より昼間の方が、また排尿より我慢しやすい排便の方が早く自立する。→×

正答：５　× × × × ×

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 11
　次の文のうち、適切な記述を○、不適切な記述を × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 性染色体には、Ｘ染色体とＹ染色体とがある。→○
2. 染色体の組み合わせでジェンダーは決定する。→×
3. 性指向性と性別同一性は必ず一致する。→×
4. ジェンダーの形成には生物学的要因だけでなく、心理社会的な要因が影響する。→○

正答：３　○　× ×　○

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 12
　次の文は、幼児期の心的外傷後ストレス障害（ＰＴＳＤ）についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 心的外傷的出来事のほぼ全てあるいは一部を、遊びで再演する場合がある。→○
2. 両親間の暴力の目撃は、心的外傷とはなり得ない。→×
3. 親が生命にかかわる事故に遭ったことを幼児が知ることは、その子どもの心的外傷となり得る。→○
4. 幼児の場合、解離症状は起こらない。→×

正答：２　○　×　○　×

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 13
　次の文は、排泄障害に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 排泄障害には、夜尿症、昼間尿失禁、遺糞症などがある。→○
2. 糖尿病、尿路感染症によるものが含まれる。→×
3. 心理社会的な問題によるものが含まれる。→○
4. 長期的な排泄の問題は、子どもの自尊心の低下を招かない。→×

正答：２　○　×　○　×

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 14
　次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。

【事例】
Ｋ君（２歳１か月、男児）は、２か月前から保育所に通所している。Ｋ君は、保育所で明るい表情をほとんど見せず、どの保育士が関わろうとしても、拒絶するか、無視をしていた。Ｋ君のこれらの様子から、保育所は児童相談所に連絡した。その後の児童相談所の調査によると、Ｋ君は少なくとも 10 か月前から重度のネグレクトを受けており、食事は与えられ、清潔は維持されていたものの、日中、夜間ともにほとんど子ども部屋に一人で閉じ込められていた。

【設問】
この子どもで最も疑われる精神医学的問題を一つ選びなさい。

1. 脱抑制性愛着障害
2. 反応性愛着障害
3. 選択性緘黙
4. 反抗挑戦性障害
5. 哺育障害

正答：2

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 15
　次のＡ～Ｅのうち、障害名または疾患名とその症状として適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 泣き入りひきつけ　　――　一時的呼吸停止→○
2. 学習障害　　　　　　――　綴字の困難→○
3. 自閉スペクトラム症　――　こだわり→○
4. ＡＤ／ＨＤ　　　　　――　不注意→○
5. 機能的遺糞症　　　　――　便秘→○

正答：１　○　○　○　○　○

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 16
　次の文は、子どもに見られる疾患、症状に関する記述である。保育士の対応として最も適切な記述を一つ選びなさい。

1. 咳はよく見られる症状である。咳そのものは、体の負担になるためすぐに咳止めを用いるよう、保護者に説明すると良い。→×
2. 下痢は乳児ではよく見られる症状であるので、そのまま様子を見る。→×
3. 嘔吐は細菌感染によるものなので、医師に抗菌薬を処方してもらうのが良いと保護者に伝える。→×
4. 発熱とは平熱よりもおよそ１℃以上高い体温をいうが、平熱が 37℃以上の子どもが38℃を超えた場合は発熱と考えて対応する。→○
5. 発熱して寒気のためふるえている子どもに対しては、頭だけでなく体幹部も冷やすと良い。→×

正答：4

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 17　次の文は、生理機能の発達と保健に関する記述である。適切な記述の組み合わせを一つ選びなさい。

1. 子どもは、低年齢なほど新陳代謝が盛んで運動も活発であるので、脈拍数や呼吸数は多く、体温は高めであり、尿量は多い。→×
2. 循環機能すなわち血液の流れ方は、出生を境に胎児循環から成人型循環へ移行する。→○
3. 胎児は、胎盤を通して酸素を吸収するが、新生児になると肺呼吸を開始する。→○
4. 脳幹は、生命の維持に必要な心拍、呼吸、体温調節などの機能を担っており、出生時にほぼ完成している。→○
5. 大脳新皮質は、人間を特色づける知性の中枢であり、出生時にほぼ完成している。→×

正答：４　Ｂ　Ｃ　Ｄ

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 18
　次の文は、「保育所におけるアレルギー対応ガイドライン」（厚生労働省）の「保育所におけるアレルギー疾患生活管理指導表」（生活管理指導表）に関する記述である。適切な記述を一つ選びなさい。

1. 保護者は、入園面接時に生活管理指導表を提出しなければならない。
2. 生活管理指導表は、保育所で新たに配慮が必要と思われた時は次年度の始めに保護者から提出してもらう。
3. 生活管理指導表の記載は、アレルギー専門医が行う。
4. 生活管理指導表をもとに、主治医が保育所での生活全般について具体的な指示をする。
5. 生活管理指導表は、アレルギー疾患と診断された園児が、保育所の生活において特別な配慮や管理が必要となった場合に限って作成する。→○

正答：5

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 19
　次の文は、予防接種に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 予防接種とは、病原体やその産物を処理し、人体には害を与えないようにしながら免疫力を付与しようとするものである。→○
2. 予防接種として実際に用いるものをワクチンという。→○
3. ワクチンには、病原体を弱毒化して、体内で増殖はするものの発症はさせない生ワクチンがある。→○
4. わが国では予防接種の制度上、定期接種をするものと任意接種であるものに分けられる。→○
5. 乳幼児において、「予防接種法」で定められた予防接種は、義務接種である。→×

正答：２　○　○　○　○　×

平成28年度後期試験　子どもの保健　問 20
　次の文は、感染症の感染経路及び病原体に関する記述である。適切な記述の組み合わせを一つ選びなさい。

1. 空気感染とは、病原体を含む飛沫が乾燥し、感染力を保ったままで空気の流れに乗って拡散し、そのため空気を吸い込むことで感染することをいう。黄色ブドウ球菌がこれに該当する。→×
2. 飛沫感染とは、感染している人が咳やくしゃみをすると、口から病原体がたくさん含まれた水滴が飛ぶが、この飛沫を吸い込むことで感染することをいう。Ａ群溶血性レンサ球菌、百日咳菌、インフルエンザ菌がこれに該当する。→○
3. 接触感染とは、感染源となっている人に触れることで起こるもので、直接接触感染（握手、だっこ、キス等）と、病原体が付着したものを介して起こる間接接触感染（ドアノブ、手すり、遊具等）がある。腸管出血性大腸菌がこれに該当する。→○
4. 経口感染とは、病原体を含んだ食物や水分を口で摂取することによって、病原体が消化管に達して感染が起こることをいう。フグによる食中毒はこの感染経路を取る感染症である。→×

正答：３　Ｂ　Ｃ

平成28年度後期試験　子どもの食と栄養　問１
　次の文は、乳幼児の食生活の特徴に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 身体のあらゆる組織を作るために、多くの栄養素を必要とする。→○
2. 胎生期に蓄えられた先天性免疫が十分にあるため、生後６か月くらいまでは感染症にかかることはない。→×
3. 咀しゃく段階に合わせた食物の形態、供食の方法を選択する必要がある。→○
4. 正しい食習慣を身につけさせる第一歩という大切な時期である。→○

正答：３　○　×　○　○

平成28年度後期試験　子どもの食と栄養　問２
　次の文は、炭水化物に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 炭素（C　）、水素（Ｈ）、酸素（Ｏ）の三元素から構構成されている。→○
2. 炭水化物でこれ以上分解できない最小単位を単糖類という。→○
3. 消化されやすい炭水化物を食物繊維といい、重要なエネルギー源となっている。→×
4. 消化されにくい炭水化物を糖類という。→×

正答：３　○　○　× ×

平成28年度後期試験　子どもの食と栄養　問３
　次の文は、ミネラルに関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 鉄は、ヘモグロビンの成分として、酸素を運搬する。欠乏症は貧血である。→○
2. ナトリウムの過剰摂取は、高血圧や胃がんのリスクを高める。→○
3. カリウムは、細胞内液に多く分布し浸透圧を維持する。野菜、イモ類に多く含まれる。→○
4. リンは、骨の構成成分で、筋肉や神経細胞の興奮の調整をし、穀類、葉菜類に多く含まれる。→×

正答：２　○　○　○　×

平成28年度後期試験　子どもの食と栄養　問４
　次の【Ⅰ群】のビタミンと【Ⅱ群】の内容を結び付けた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
【Ⅰ群】

1. ビタミンＡ
2. ビタミンＢ1
3. ビタミンＤ
4. 葉酸

【Ⅱ群】
ア　糖質代謝に関与し、欠乏症は脚気である。→ビタミンＢ1
イ　粘膜を正常に保ち、免疫力を維持する。欠乏症は、夜盲症である。→ビタミンＡ
ウ　カルシウムの吸収を促進させ、骨形成を促進する。→ビタミンＤ
エ　十分量を受胎の前後に摂取すると、胎児の神経管閉鎖障害のリスクを低減できる。→葉酸
正答：３　イ　ア　ウ　エ

平成28年度後期試験　子どもの食と栄養　問５
　次の文は、母乳栄養に関する記述である。適切な記述を○、不適切な記述を × とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

1. 母乳は乳児の未熟な消化能力に適した組成である。→○
2. 分娩後数日以内に分泌される乳を初乳といい、感染防御因子を多く含む。→○
3. 母乳栄養児は人工栄養児に比べ乳幼児突然死症候群（ＳＩＤＳ）の発症頻度が低いといわれている。→○
4. 成熟乳は初乳に比べ、たんぱく質量が多く、乳糖が少ない。→×

正答：２　○　○　○　×